本篇文章給大家談?wù)劙不仗殬I(yè)教育，以及安徽省太湖縣職教中心對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

太湖愷風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校簡(jiǎn)介

安徽太湖愷風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，起源于歷史悠久的安徽太湖計(jì)算機(jī)學(xué)校，經(jīng)市政府教育行政部門批準(zhǔn)并由省教育廳備案，是一所集綜合性與全日制于一體的中等職業(yè)學(xué)校，同時(shí)也是省中華職業(yè)教育社的團(tuán)體會(huì)員。

太湖愷風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介：安徽太湖愷風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所綜合性全日制中等職業(yè)學(xué)校，創(chuàng)立于1999年，前身是安徽太湖計(jì)算機(jī)學(xué)校，2003年由市教育局批準(zhǔn)定名，2006年被安慶市教育局認(rèn)定為市級(jí)示范中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，2007年晉升為安徽省示范中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

太湖愷風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校目前的教職工隊(duì)伍規(guī)模頗為可觀，總計(jì)106人，其中包括65名專業(yè)教師，他們?nèi)殞Ｗ⒂诟骺平虒W(xué)。此外，學(xué)校還配備了5名兼職教師和18名專門負(fù)責(zé)學(xué)生管理的班主任，確保了教育工作的全面覆蓋。在硬件設(shè)施和教學(xué)條件方面，學(xué)校投入了大量資源。

太湖縣愷風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、太湖布衣職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。太湖縣愷風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于皖西南太湖縣城，毗鄰中國(guó)花亭湖風(fēng)景區(qū)，學(xué)校現(xiàn)開設(shè)計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用等培訓(xùn)班。太湖布衣職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校位于文博園一期景區(qū)，學(xué)校培訓(xùn)專業(yè)有農(nóng)村電商、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員等專業(yè)。

太湖愷風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校自2002年起積極響應(yīng)中華全國(guó)職業(yè)教育總社的“溫暖工程”倡議，為本地特困家庭的子女設(shè)立了一個(gè)特別項(xiàng)目——“溫暖工程”免費(fèi)班。這個(gè)舉措使得眾多面臨失學(xué)的青少年有機(jī)會(huì)接受教育，無(wú)需支付任何學(xué)費(fèi)，從而實(shí)現(xiàn)了知識(shí)改變命運(yùn)的目標(biāo)，幫助他們走出貧困，邁向了有良好待遇的工作崗位。

雙師型”教師占專業(yè)教師總數(shù)80.6%，師資力量雄厚，而太湖愷風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校有教職工106人，專任教師95人。教學(xué)設(shè)施。安慶技師學(xué)院建有教學(xué)樓，實(shí)訓(xùn)樓，學(xué)生宿舍、校園數(shù)字化，教學(xué)設(shè)施齊全，后勤服務(wù)完善，具備3000人在校學(xué)習(xí)和生活能力，而太湖愷風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校擁有教學(xué)樓及員工宿舍，教學(xué)設(shè)施不齊全。

太湖愷風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校獲得獎(jiǎng)項(xiàng)

1、去年12月安徽太湖職業(yè)教育，當(dāng)縣教育局組織安徽太湖職業(yè)教育的全縣高考成果表彰大會(huì)上安徽太湖職業(yè)教育，太湖愷風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校憑借其優(yōu)秀的高考成績(jī)，再次收獲了縣教育局的特別表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，這進(jìn)一步證明了該校在教育領(lǐng)域的領(lǐng)先地位和影響力。

2、安徽太湖愷風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，起源于歷史悠久的安徽太湖計(jì)算機(jī)學(xué)校，經(jīng)市政府教育行政部門批準(zhǔn)并由省教育廳備案，是一所集綜合性與全日制于一體的中等職業(yè)學(xué)校，同時(shí)也是省中華職業(yè)教育社的團(tuán)體會(huì)員。

3、太湖愷風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資怎么樣？教職工53人，專任教師28人，專任教師中本科學(xué)歷22人 太湖愷風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)安徽太湖職業(yè)教育：學(xué)費(fèi)1280元/一年，學(xué)籍審批費(fèi)50元，本學(xué)期書本費(fèi)180元，講義資料費(fèi)20元、實(shí)習(xí)指導(dǎo)費(fèi)100元，住宿水電費(fèi)150元，生活用品費(fèi)95元，合計(jì)1875元。

4、太湖愷風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校自2002年起積極響應(yīng)中華全國(guó)職業(yè)教育總社的“溫暖工程”倡議，為本地特困家庭的子女設(shè)立了一個(gè)特別項(xiàng)目——“溫暖工程”免費(fèi)班。這個(gè)舉措使得眾多面臨失學(xué)的青少年有機(jī)會(huì)接受教育，無(wú)需支付任何學(xué)費(fèi)，從而實(shí)現(xiàn)了知識(shí)改變命運(yùn)的目標(biāo)，幫助他們走出貧困，邁向了有良好待遇的工作崗位。

5、太湖愷風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校公辦還是民辦？民辦 太湖愷風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介安徽太湖職業(yè)教育：安徽太湖愷風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所綜合性全日制中等職業(yè)學(xué)校，創(chuàng)立于1999年，前身是安徽太湖計(jì)算機(jī)學(xué)校，2003年由市教育局批準(zhǔn)定名，2006年被安慶市教育局認(rèn)定為市級(jí)示范中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，2007年晉升為安徽省示范中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

太湖職教中心的為職教全省獻(xiàn)策

1、他們要求學(xué)會(huì)圍繞中心、服務(wù)大局，正確把握好工作方向，重視對(duì)職業(yè)教育的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的調(diào)研，為政府和有關(guān)部門提出咨詢和建議，為職業(yè)學(xué)校服務(wù)、為廣大會(huì)員服務(wù)，在全省職業(yè)教育的改革發(fā)展中，發(fā)揮更多、更大的作用。

2、太湖縣職業(yè)教育中心正式被教育部認(rèn)定為第二批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職校。？ 太湖縣職教中心于1997年秋由三所學(xué)校合并組建而成，1999年成功申辦為市重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。

3、教育資源：安慶太湖職教實(shí)驗(yàn)班擁有豐富的教育資源，包括師資力量、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)材料等，聘請(qǐng)了一批優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，能夠提供高質(zhì)量的教育教學(xué)服務(wù)。

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